【2篇文】2023年在建设教育强国第五次集体学习时重要讲话学习心得交流体会
【2篇文】2023 年在建设教育强国第五次集体学习
时重要讲话学习心得交流体会
2023
年 中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习讲话
精神学习心得体会
近日，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习，
习近平总书记在主持学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家
强。
百年大计，教育为本，教育是国之大计、党之大计。国以才立，
政以才治，业以才兴，着力解决好“培养人”这个根本问题至关重
要。广大党员干部作为民族复兴的接班人，要始终把思政教育放在
首位，把学好思政课当成本职，把抓好思政课当成责任，把讲好思
政课当成使命，找准“出发点”、把握“切入点”、抓住“关键
点”，凝心聚力逐梦崭新征程。
找准“出发点”，解决好“培养什么人”的问题。为人民而生，
因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立
党兴党强党的根本出发点和落脚点。只有群众立场坚定、群众观点
强烈、群众感情深厚的人才能真正体会到群众生活的艰辛疾苦，才
能知道群众想什么、盼什么，明白实际工作离群众期待有多少差距。
要把“为人民服务”作为人才培养的出发点，把“人民满意”作为
干部选用的度量衡，不拘一格选人才、别树一帜用人才。善于挖掘
群众喜欢的人才类型，把群众最支持、最信任的可靠之人选出来，
把心中有民、一切为民的爱民之人用起来，从而不断培养出群众家
里坐得下、粗茶淡饭吃得进、家长里短聊得来、大事小事谈得拢、
难题难事解得开的群众基础扎实之人，从根本上解决好“培养什么
人”的问题把握“切入点”，解决好“怎样培养人”的问题。疾风
知劲草，烈火炼真金。基层一线是考察识别干部的最好“试金石”，
也是锤炼磨砺人才的最好“练兵场”。
要把“知行合一”作为人才培养的切入点，善于在重大斗争一
线挖掘储备人才，在条件艰苦、矛盾突出、任务繁重的吃劲岗位培
养锻炼人才。要不唯学历唯能力、不论资历论实力、不看职称看成
绩、不重身份重实际，把那些在工作中敢于负责、勇于担当、靠前
战斗、主动作为、德才兼备、成绩突出的人选出来、用起来。要积
极引导鼓励大家到祖国和人民最需要的地方蹲苗历练，在基层这块
广袤的土地上生根发芽，让他们在泥泞中匍匐、在风雨中前行、在
逆境中成长，在经受严格的思想淬炼、政治历练、实践历练和专业
训练中增长才干，从源头上解决好“怎样培养人”的问题。抓住
“关键点”，解决好“为谁培养人”的问题。“为谁培养人”是政
治方向问题，也是政治信仰问题。这个问题不仅指引着事业的前进
方向，而且决定着事业的兴衰成败。要始终把“为党育人、为国育
摘要：
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【2篇文】2023年在建设教育强国第五次集体学习时重要讲话学习心得交流体会2023年中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习讲话精神学习心得体会近日，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习，习近平总书记在主持学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。百年大计，教育为本，教育是国之大计、党之大计。国以才立，政以才治，业以才兴，着力解决好“培养人”这个根本问题至关重要。广大党员干部作为民族复兴的接班人，要始终把思政教育放在首位，把学好思政课当成本职，把抓好思政课当成责任，把讲好思政课当成使命，找准“出发点”、把握“切入点”、抓住“关键点”，凝心聚力逐梦崭新征程。找准“出发点”，解决...
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作者：weihai2016
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