2023年“七一”弘扬伟大建党精神专题党课讲稿:弘扬伟大建党精神凝聚奋进磅礴力量与加强伟大建党精神引领筑牢当代青年价值观建设{二篇文}
2023 年“七一”弘扬伟大建党精神专题党课讲稿:
弘扬伟大建党精神凝聚奋进磅礴力量与加强伟大建党
精神引领筑牢当代青年价值观建设{二篇文}
2023
年“七一”弘扬伟大建党精神专题党课讲稿:弘扬伟大建党
精神凝聚奋进磅礴力量
同志们:
习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上发表重要
讲话指出:“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,
形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英
勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的
精神之源。”
党的十九届六中全会指出:“大力弘扬伟大建党精神,勿忘昨
天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想”。百
年来,伟大建党精神深深融入一代又一代中国共产党人的血脉和灵
魂,激励引导中国共产党人创造开天辟地的建党伟业、改天换地的
建国大业、翻天覆地的改革事业、惊天动地的复兴勋业,不断绽放
出时代光芒。新征程上,我们要继续大力弘扬伟大建党精神,争取
新的更大胜利。下面,我从三个方面谈一下看法。
一、弘扬伟大建党精神,必须把“坚定理想信念”作为终身课
题。“坚持真理、坚守理想,是伟大建党精神的首要内容。讲政治、
有信念是爱党之源。习近平总书记强调,“理想信念就是共产党人
精神上的‘钙',没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会
‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。爱党是首要之职,讲政治是爱党
的具体表现,有信念是爱党的力量源泉。要把牢政治方向。要坚持
用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,增强“四个意
识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、捍卫“两个确立”。
运用政治思维,增强政治定力、政治敏感性和政治洞察力,坚定正
确的政治观点、政治立场,明辨政治方向,在大是大非问题上态度
鲜明,立场坚定,不左顾右盼,自觉地在思想上政治上行动上同以
习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严格执行新形势下党内
政治生活若干准则,落实民主集中制等制度,常态化开展党史学习
教育,筑牢信仰之基,把稳思想之舵。要以党中央和各级党组织为
核心,不断加强党的领导,尤其强化党的政治领导,对各级党组织
作出的指示、决定不怀疑、不深究、不琢磨、不议论,积极践行党
的宗旨,维护党的权威,爱护党的形象,巩固党长期执政的地位。
要强化理论武装。要学党章党规,做到逐条逐句通读党章,全面理
解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;
学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,不断增强对党的创
新理论的思想认同、政治认同、理论认同、情感认同;学习《廉洁
自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习
革命先辈和先进典型,从违纪违法案件中汲取教训,深刻理解党的
科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。认真落实党委(党
组)理论学习中心组学习规则,扎实推进学习型领导班子建设,及
时学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神,坚持不懈
用党的创新理论武装头脑、指导实践。要巩固思想阵地。要向党中
央看齐,向党的路线方针政策看齐,以党的意志为意志,以党的旗
帜为旗帜,以党的方向为方向,坚决拥护党的主张,贯彻党的决议,
执行党的部署,遵守党的纪律和规矩,紧跟党走,不走歪路,不走
邪路,做政治上的明白人,成为党的忠诚卫士。要牢牢把握正确舆
论导向,深化媒体融合发展,唱响主旋律,激发正能量,凝聚起同
频共振的磅礴力量,以实现中国梦为奋斗目标,着眼于整个国家、
整个民族,服从服务于中心工作,将个人理想与民族复兴的宏愿结
合起来,志存高远,凝心聚力,奋发有为。
二、弘扬伟大建党精神,必须把“践行初心使命”作为终身课
题。“践行初心、担当使命”是伟大建党精神的重要内容,展现我
们党的强大政治优势。成为一名党员是光荣的,其荣光之处不在于
党员政治身份如何显耀,而在于党员应有舍己为公的奉献精神,在
于党员在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。树牢党员意识,要牢固
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2023年“七一”弘扬伟大建党精神专题党课讲稿:弘扬伟大建党精神凝聚奋进磅礴力量与加强伟大建党精神引领筑牢当代青年价值观建设{二篇文}2023年“七一”弘扬伟大建党精神专题党课讲稿:弘扬伟大建党精神凝聚奋进磅礴力量同志们:习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话指出:“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。”党的十九届六中全会指出:“大力弘扬伟大建党精神,勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想”。百年来,伟大建党精神深深融...
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2023-12-11 213
作者:weihai2016
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时间:2023-08-22

