2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育考试练习题【附答案】供参考
2023 年暑期教师研修暨师德集中学习教育考
试练习题【附答案】供参考
综合育人能力提升
校园欺凌防范与处置
校园欺凌防范与处置 01
1.多选题 以下哪些是校园欺凌的典型特征？
A、蓄意伤害性
B、力量不平衡性
C、重复发生性
D、不可避免性
正确答案：A,B,C
解析：校园欺凌是一方对另一方的伤害行为，具有蓄
意伤害性特征。欺凌的典型特征是双方的力量不均衡性，
受欺凌者难以保护自己。校园欺凌往往是重复发生的。通
过科学的防治方案，校园欺凌是可以防范和避免的。答案
出现位置：5:10
2.多选题 以下说法正确的是：
A、校园欺凌是偶然现象，并不是个普遍存在的问题
B、受欺凌者往往会面临情绪、行为、学业等多方面的
适应困难
C、欺凌者并非是校园欺凌的受益者，他们也面临行为、
学业等多方面的适应困难
D、校园欺凌的消极影响是暂时的、短期的，不会持续
至成年期
正确答案：B,C
解析：校园欺凌是个普遍性问题，世界范围内，平均
约32%的中小学生遭受欺凌。受欺凌者往往会面临情绪、
行为、学业等多方面的适应困难；欺凌者并非是校园欺凌
的受益者，他们也面临行为、学业等多方面的适应困难。
童年期受欺凌经历的消极影响会持续到成年期。答案出现
位置：22:25
校园欺凌防范与处置 02
1.多选题 以下哪些属于校园欺凌的影响因素？
A、受欺凌者自身的身体缺陷、社交技能欠缺等
B、欺凌者冷漠、缺乏同理心
C、家庭中缺乏对孩子的必要的规则和约束
D、教师的反欺凌态度
正确答案：A,B,C,D
解析：个体自身的特征和其所处的生态情境均是校园
欺凌发生的影响因素。受欺凌者往往存在身体缺陷、性格
缺陷、缺乏自信、社交技能欠缺、缺乏朋友支持等特征。
欺凌者往往具有冷漠、缺乏同理心、较高的支配欲望等特
征。家庭中良好的教养方式、积极的亲子互动、适宜的规
则等均有助于避免孩子卷入欺凌。教师应对欺凌的态度和
摘要：
展开>>
收起<<
2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育考试练习题【附答案】供参考综合育人能力提升校园欺凌防范与处置校园欺凌防范与处置011.多选题以下哪些是校园欺凌的典型特征？A、蓄意伤害性B、力量不平衡性C、重复发生性D、不可避免性正确答案：A,B,C解析：校园欺凌是一方对另一方的伤害行为，具有蓄意伤害性特征。欺凌的典型特征是双方的力量不均衡性，受欺凌者难以保护自己。校园欺凌往往是重复发生的。通过科学的防治方案，校园欺凌是可以防范和避免的。答案出现位置：5:102.多选题以下说法正确的是：A、校园欺凌是偶然现象，并不是个普遍存在的问题B、受欺凌者往往会面临情绪、行为、学业等多方面的适应困难C、欺凌者并非是...
相关推荐
-
2024年党建工作要点工作计划5篇供参考
2023-12-16 999+ -
2025年专题生活会对照带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一等“四个带头方面”个人对照检查发言材料4110字文稿
2024-12-21 999+ -
2025年医保局局长、科技局领导干部专题“四个带头”方面对照检查材料2篇例文（附：反面典型案例剖析情况）
2025-02-09 466 -
2025年国有企业党委书记、市总工会党组书记民主生活会“四个带头”方面对照个人检查发言材料2篇文(附：典型案例、上年度整改+个人情况)
2025-02-09 514 -
2025年市委组织部部长、教育局党委书记生活会“四个带头”个人对照检查发言材料2篇文(典型案例+个人事项)
2025-02-09 631 -
2025年市财政局党组书记、局长、市检察院党组领导班子对照“四个带头”方面生活会个人对照检视发言材料2篇文（含以案为鉴反思、以案促改促治方面）
2025-02-09 517 -
市检察院党组、市财政局领导班子2025年生活会对照“四个带头”方面检视发言材料2份文【含以违纪行为为典型案例剖析】
2025-02-09 461 -
2025年市财政局领导对照“四个带头”生活会检视发言材料2篇例文【含以违纪行为为典型案例剖析】
2025-02-09 587 -
单位领导班子2025年聚焦“四个带头”生活会对照检查材料2篇文(含：典型案例剖析反思、落实意识形态责任制)
2025-02-09 762 -
2025年镇党委副书记、市科学技术局领导班子生活会对照“四个带头”检视材料2篇文【含违纪行为典型案例分析】
2025-02-09 257
作者：weihai2016
分类：其它行业资料
价格：20光币
属性：31 页
大小：23.58KB
格式：DOCX
时间：2023-08-21
