76366字博士毕业论文中学思想道德教育和思想政治教育有效性研究——以上海市闸北区为例
76366 字博士毕业论文中学思想道德教育和思
——想政治教育有效性研究 以上海市闸北区为
例
论文概述：
本文是政治论文，本文力图在以往有效性理论和实践研究的基础上，构建一个综合性的理论框
架，把上述各种要素融合起来系统考虑，针对目前中学思想品德和思想政治课程教学实践。
论文正文：
第一章绪论第一节研究缘起和问题 1。中学思想道德教育和政治教育的主体价值中学阶段是人
一生身心发展逐渐成熟的时期，也是价值观、人生观和世界观逐渐形成的关键时期。 作为思想
政治教育的重要阵地，中学思想道德教育肩负着传播民族主流意识形态、为青少年健康成长提
供精神动力的艰巨使命。 高度重视中学思想品德和思想政治课的价值，有效提高中学思想品德
和思想政治课教学的实效性，应对不同价值观和文化的挑战，对培养社会主义可靠接班人和合
格建设者具有重要意义。 一百年前，梁启超写了《青年中国论》，论述清政府的腐败无能和民
族运动的危险，把民族复兴和国家的希望寄托在年轻人身上。 他说:“因此，今天的责任不在于
” 别人，而在于我的年轻。 年轻人的智慧是国家的智慧，年轻人的财富是国家的财富，年轻人
的力量是国家的力量，年轻人的独立是国家的独立，年轻人的自由是国家的自由，年轻人的进
步是国家的进步，年轻人比欧洲更好，国家比欧洲更好，年轻人比地球更好，国家比地球更
好。 《年轻的中国说》激起了中国青少年的爱国情怀和热情，他们开始投身于民族复兴和国家
建设的历史洪流中。 五四运动、十二月九日运动等事件表明，在中国近代史上，青年始终代表
着社会发展的方向，肩负着民族繁荣的使命。 特别是中国共产党领导中国人民革命、建设和改
革的历史，始终与青年紧密相连。 胡锦涛同志在纪念中国共产党成立 90 周年的讲话中指
出:“回顾我们党的 90 年发展，我们有一种共同的感觉，即我们党自成立以来，始终代表、赢得
和依靠广大青年 我们党的创始人之一李大钊说，要为世界推进文明，为人类创造幸福，用年轻
的自我创造年轻的人。 我们党的大多数创始人，一代又一代的中国共产党人，从年轻时就热情
地入党，决心为党和人民奋斗一生。 胸怀远大理想、充满奋斗激情的青年人始终活跃在我们党
的队伍中，这是我们党历经90 年风雨保持旺盛生命力的重要保证。 青年是我们祖国的未来，
我们民族的希望，也是我们党的未来和希望。 全党要关注青年，关心青年，关心青年，倾听青
年的声音，鼓励青年成长，支持青年创业 党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。 第二
……节 教学有效性研究的核心是分析和探索教师教学、学生学习的本质和规律，以及它们在教
“学过程中的相互关系 要研究中学思想道德教育和思想政治教育的有效性，还必须研究 教与学
” 关系的性质和规律 因此，在了解国内外教学有效性研究的总体情况下，有必要研究思想道德
“与中学思想政治课有效性之间各种关系的特点。首先，本文对教学有效性的研究， 有效教
”学 的概念指的是一般意义，即它不仅仅指教师在课堂上的行为或我们在课堂上看到的东西。
虽然教师在课堂上的行为非常重要，但对教学过程、原则和有效的教学实践同样重要 本文所指
的是有效教学的管理、组织和教学过程，即既高效又有效的教学活动(一)马克思主义理论对思
想政治教育有效性的科学贡献马克思、恩格斯和列宁在革命实践和理论研究中经常涉及到人民
“ ” 的思想政治教育，尽管他们从未使用过 思想政治教育 的概念毛泽东在《关于正确处理人民内
“ ”部矛盾》中首次提出了 思想政治工作 他说:“在知识分子和青年学生中，思想政治工作近年来
” 有所削弱，出现了一些偏差。 各部门都要负责思想政治工作。 共产党应该负责，共青团应该
负责，政府主管部门应该负责，学校校长和教师应该负责。\" “毛泽东在这里明确提出了 思想
” “ ” 政治教育 或思想政治工作 的概念，并将主要对象界定为知识分子和青年学生 并指出这是
“ ” 党、团、政府主管部门，特别是 学校校长、教师 必须履行的教育职责 思想政治教育的效果主
“ ” “ ” 要集中在 思想进步 和 政治进步 上 列宁认为，所有阶级社会的思想教育都是为政治服务的。
“因此，社会主义社会在实施思想教育时，应特别注意其内容的政治性。 在教育的各个方面，
” “我们不能坚持教育不问政治的旧观点，也不能允许教育脱离政治。 因此，无论是 十月革
”命 前后，列宁始终把思想政治教育放在极其重要的位置，并付诸实践。他还强调需要培养更
“ ”多具有一定理论水平的思想政治教育工作者，包括教师。列宁在这里说， 政治教育 和毛泽东
“ ” “ ” 的 思想政治工作 有着完全相同的含义。它们都是指为 政治 服务的思想教育 列宁不仅研究了
社会主义社会的思想政治教育，而且分析了社会主义社会特别是资本主义社会之前的阶级社会
的思想政治教育。 另一方面，毛泽东更多地是从中国新民主主义和社会主义革命各个阶段的实
践中研究和提出思想政治教育的任务和目标。 第二章...................教学有效性概念和相关理论概
摘要：
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76366字博士毕业论文中学思想道德教育和思——想政治教育有效性研究以上海市闸北区为例论文概述：本文是政治论文，本文力图在以往有效性理论和实践研究的基础上，构建一个综合性的理论框架，把上述各种要素融合起来系统考虑，针对目前中学思想品德和思想政治课程教学实践。论文正文：第一章绪论第一节研究缘起和问题1。中学思想道德教育和政治教育的主体价值中学阶段是人一生身心发展逐渐成熟的时期，也是价值观、人生观和世界观逐渐形成的关键时期。作为思想政治教育的重要阵地，中学思想道德教育肩负着传播民族主流意识形态、为青少年健康成长提供精神动力的艰巨使命。高度重视中学思想品德和思想政治课的价值，有效提高中学思想品德和思...
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作者：闻远设计
分类：其它行业资料
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时间：2023-08-21
